【編者按】鐘道隆,1934年生于浙江省浦江縣。北京師大附中1951屆畢業(yè)生。少將，曾任解放軍南京通信工程學(xué)院副院長。逆向英語創(chuàng)始人、復(fù)讀機發(fā)明者。
45歲自學(xué)英語，一年后成為翻譯；設(shè)計發(fā)明了電腦語言復(fù)讀機。
52歲自學(xué)電腦，成為電腦作家。十幾年寫作與翻譯了30余本書；
57歲學(xué)習(xí)和研究記憶方法，極大地提高了記憶力。他能背出圓周率小數(shù)點后1000 位；
上大學(xué)是優(yōu)等生，工作是優(yōu)秀科技工作者，管教學(xué)是學(xué)生的良師諍友，退休后是優(yōu)秀退休干部；他也因卓越成就和深遠影響而入選《東方之子》。
他就是中國人民解放軍少將、通信工程專家、逆向英語創(chuàng)始人、復(fù)讀機發(fā)明者——鐘道隆教授。
鐘道隆1934 年 12 月 31 日生于浙江省浦江縣。
1951年鐘道隆從北京師大附中畢業(yè)。當時，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，麥克阿瑟狂妄叫囂：“鴨綠江將不是中朝兩國的邊界線”。國門危急，人民危難，報效祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的熱血充斥著年輕的胸膛。為了響應(yīng)“抗美援朝”的號召，鐘道隆投筆從戎，毅然參加了中國人民解放軍。在部隊擔任報務(wù)與機務(wù)工作。 1952 年，鐘道隆有幸進入中國人民解放軍通信工程學(xué)院有線系學(xué)習(xí)。在校期間，他刻苦學(xué)習(xí)，努力積累深厚的文化理論知識，樹立起為國為民的遠大理想。這些積極準備為他日后的工作學(xué)習(xí)打好了扎實的基礎(chǔ)。
1958 年鐘道隆以本科五年內(nèi)所有課程考試全部優(yōu)秀的成績畢業(yè)，被評為“優(yōu)秀生”。畢業(yè)后長期從事國防通信工程建設(shè)、科研管理與教學(xué)管理工作。先后任總參通信設(shè)計院總工程師（高級工程師）、總參通信部科技局局長、中國人民解放軍通信工程學(xué)院少將副院長（教授）、中國電子學(xué)會通信分會副主任委員、國家科技進步獎與發(fā)明獎電子組副組長等職。
1958 到年1976間，他先后在西北戈壁灘、青藏高原和內(nèi)地山溝里從事國防通信工程的勘察、設(shè)計與施工工作。期間他寫出專題總結(jié)與專著 200 多萬字，搞成功技術(shù)革新十幾項，大部分經(jīng)國家鑒定后在全國推廣。1978 年，因科技工作成績突出，出席了總參謀部通信部和總參謀部科技大會，并被評為先進科技工作者。
1979年，鐘道隆以通信專家的身份出訪法國和德國。他在大學(xué)學(xué)的是俄語，英語是在工作中自學(xué)的，日常聽、說根本不行，他只好寸步不離翻譯左右，每當外出時，口袋里還得裝著一個"我住在XX旅館，我迷路了，請把我送回去"的紙條。鐘道隆內(nèi)心的羞辱感油然而生："我這個中國的高級工程師和總工程師只有這樣的英語水平，與文盲差不多，外國人會怎么看我們中國人，怎么看待中國軍隊？"回國后，鐘教授橫下一條心，非學(xué)會英語不可。
那一年，他 45 歲。
可怎么學(xué)呢？《今日英語》、《英語900句》等書他都看過。學(xué)的時候?qū)χ鴷?，也沒有什么看不明白的地方，但收獲卻不大，好像碰到一個難以逾越的壁壘。請教單位里的專職翻譯，小伙子好心地勸鐘道隆說："我們外語院校畢業(yè)的，也不是都聽得懂，您都45歲了，恐怕困難更多。"聽了他這番話，鐘老師認識到學(xué)習(xí)英語的艱巨性，打消了速成的思想。
苦苦琢磨了幾天，鐘道隆忽然想起自己聽懂京戲的過程：那時候作為清華名教授的父親將他和母親從浙江農(nóng)村接到了北京，他一開始就迷上了京戲，但卻聽不懂唱詞。后來他和一京劇戲迷成了鄰居，鄰居采用解析的方法，即專聽一出戲，一句一句地聽，直到聽懂為止，認真聽懂了一出戲，再聽別的戲也就觸類旁通了。學(xué)會聽京戲的經(jīng)歷再次激發(fā)了他學(xué)好英語的靈感。
“學(xué)英語不也可以有這個方法嗎？”說干就干，當天晚上鐘道隆就開始一字一字地聽寫慢速英語。在此基礎(chǔ)上，他堅持從零做起，從聽最初的音標開始，他拋開教材，堅持聽錄音，并且默寫下來，不懂的地方反復(fù)聽，直到聽懂為止。慢慢聽句子、聽文章。他早起晚睡，工作之余每天學(xué)習(xí)五小時，節(jié)假日學(xué)習(xí)十幾個小時，長年堅持不懈，竟用壞收錄機十幾部，翻壞字典兩部。天道酬勤，他終于總結(jié)創(chuàng)造出了“聽、寫、說、背、想”五法并舉的“英語學(xué)習(xí)逆向法”，并用此法堅持刻苦學(xué)習(xí)。
十四個月后再次出國，他成為中國代表團正式翻譯！
在以后的多次談判中，鐘道隆更有過充分的展示。一次與外方簽定一項引進合同。作為翻譯的鐘道隆抓住對方無意間談到的一個技術(shù)信號，提出利用這個信號達到其他的技術(shù)目的。外方不信，一通唇槍舌戰(zhàn)，兩小時“吵”下來，雙方趨于一致，從而取消了原合同中的一個項目，一下子為國家節(jié)省了五萬美元。另一次，鐘道隆拿著外方起草的會議紀要，指出上面的語法和拼寫錯誤，令與之交談的外國專家大為驚訝。
鐘道隆成功之后，原先不太敢相信的人又開始說他是天才。但他們并沒有親自感受到鐘道隆私底下所付出的艱辛努力。鐘道隆有整整一柜厚厚的聽寫記錄本，這些全是他三年間勤學(xué)苦練的證據(jù)。他還用完了一大把圓珠筆芯，聽壞了9臺錄音機，3臺收音機，4臺單放機，翻壞了兩本字典。雖然他每天的工作都很忙，幾乎很難得有休息時間，但只要一有空，他就“見縫插針”全用在英語學(xué)習(xí)上。他一般是早上5：30起床，學(xué)一兩個小時英語；中午吃完飯，大約有一個小時休息，再學(xué)習(xí)一會兒；晚上回家之后，花費三四個小時學(xué)習(xí)是很正常的事；星期天、節(jié)假日，就全用來學(xué)習(xí)，一天下來可學(xué)習(xí)十幾個小時。另外，等車、開會間隙，排隊購物、出差路上，他都利用起來，簡直成了“學(xué)習(xí)狂”。開始的時候可能還要受外界干擾，很難專心，但堅持下來就會適應(yīng)，將英語學(xué)習(xí)當成生活中的一種樂趣和享受。有了這種心情，就再也不會強調(diào)客觀條件了，碰到再不利的環(huán)境，也會積極地利用它。1985年鐘道隆不幸遭遇了嚴重的車禍，右腿骨折，石膏一直打到大腿根，一天到晚躺在床上，長達三個月。他沒有怨天尤人，而是安心養(yǎng)傷學(xué)起英語來。開始光聽，覺得收獲不大，過了幾天，他試著在床尾系了一個背包帶，拉著它就能坐起來，這樣每天就能聽寫十幾個小時，英語水平又大大地提高了一步。痊愈后與認識的外國人交談，他們驚奇地問他這三個月是不是到外語學(xué)院進修去了。
鐘道隆成功之后，上門求教的人也逐漸增多了。熱心的鐘道隆來者不拒，誨人不倦，在教學(xué)上也取得了巨大的成功。他把自己再學(xué)習(xí)外語上的一整套方法總結(jié)出來寫成文章在專業(yè)刊物上發(fā)表。上海外語學(xué)院的教授根據(jù)群眾的稱呼命之為"鐘氏法"。不過鐘道隆自己以為，還是叫“逆向法”好。因為他的“逆向法”是從“聽、寫”開始，和一班人的外語學(xué)習(xí)方法（先書本在實際運用）恰好背道而馳。鐘道隆認為，就自學(xué)外語而言，許多人半途而廢，一是因為基礎(chǔ)英語掌握不好，一個勁地“強化”“提高”，結(jié)果費工很多，收獲不大；二是自學(xué)進度太快，欲速則不達；三是自學(xué)中難點得不到指點，碰到障礙過不去；四是缺少客觀考核和檢驗的方法，不知道到底自己進步了多少。根據(jù)多年的實踐，他認為，這些問題都有可能在扎扎實實的“逆向”學(xué)習(xí)中得到解決。 盡管此前并無傳媒報道。鐘的英語學(xué)習(xí)方法已經(jīng)多少有點名聞遐邇。他的那本《慢速英語入門》初版很快脫銷，一套十個小時的講課錄相帶得“走后門”才能搞到?！赌嫦蚍ㄇ蓪W(xué)英語》、《學(xué)習(xí)成功的樂趣》、《聽遍全世界》等書也是多次再版。很多親自向他學(xué)習(xí)過的人都在外語學(xué)習(xí)上獲益匪淺。鐘道隆用這種方法指導(dǎo)不同層次的人學(xué)習(xí)英語，亦取得了顯著的成績。《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《中華新聞報》、《中國老年報》、《解放日報》、《南方日報》、《北京教育報》、中央電視臺、東方電視臺等眾多媒體紛紛進行專訪報道，《實話實說》、《東方之子》也有專題介紹，中國教育電視臺和二十多家省市電視臺先后播放《逆向法英語講座》達一百多輪次?！八氖鍤q始學(xué)英語，一年后成為口語翻譯”的事跡也因此被廣為傳誦。
1992年，鐘道隆到南京某院校擔任副院長主抓教學(xué)。他初上任時，第一年，學(xué)生的國家大學(xué)英語四級通過率只有40％－50％。總結(jié)經(jīng)驗時有人認為學(xué)生素質(zhì)不太好況且學(xué)校又沒有外教。鐘道隆就拿自己45歲才開始苦學(xué)英語，三年用壞了17部收錄機來教育學(xué)生，并向?qū)W生們講授“逆向英語”學(xué)習(xí)法，讓他們按照此法嚴格自律，堅持學(xué)習(xí)。第三年，奇跡產(chǎn)生了，學(xué)生的國家大學(xué)英語四級通過率竟是100%，成為當時的全國第一！
有的學(xué)生私下里就善意地跟鐘道隆開玩笑："鐘副院長，要學(xué)好英語還必須非常有錢，因為您三年用壞了17部收錄機"。說者無意，聽者有心。鐘道隆回到宿舍就開始琢磨了，不斷地進帶倒帶的確很費機器，怎么才能按住一個鍵，重復(fù)一句話？三個多月茶飯不思，反復(fù)琢磨，終于研發(fā)出了智能復(fù)讀機，他為自己的這一意外成果申請了專利，成為我國最先發(fā)明復(fù)讀機的人。鐘道隆申請專利后不久卻放棄了專利所有權(quán)，面對眾人疑惑的眼光，他在CCTV《實話實說》節(jié)目中對崔永元說：“如果不放棄，就不能盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力！”。
鐘道隆自己的收獲還遠在英語之外。一開始他只企求能聽懂技術(shù)講座，后來居然當了翻譯，這極大地提高了他的自信心——他覺得自己并不老，新東西完全能學(xué)得會。有了這樣的自信心，鐘道隆才能在52歲以后學(xué)會并熟練掌握電腦。57歲時為了適應(yīng)南京通訊工程學(xué)院教學(xué)工作的需要，鐘道隆開始刻苦鉆研提高記憶力的方法。他用兩個禮拜的時間翻爛了四本花名冊，記牢了院內(nèi)所有的辦公電話，記熟了全校七百多教員的名字，并由此總結(jié)出了一套快速牢固記憶的方法。他能背出圓周率1800位左右并可指導(dǎo)普通人在1小時內(nèi)記住圓周率100位以上。他結(jié)合實踐經(jīng)驗寫成了《記憶的竅門》等書，由于他的著作是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗寫成的，可操作性強，出版后很受讀者歡迎，有的被評為全國最優(yōu)秀暢銷書。并總結(jié)出《巧學(xué)巧用五筆字型》、《記憶的竅門》、《巧用電腦寫作與翻譯》等書。對于學(xué)習(xí)和工作中如何取得成功，鐘老師總結(jié)出“三信三不迷信”：信努力，不迷信天才；信自己，不迷信他人；信基本功，不迷信速成。 他認為，人的大腦約有10000億個神經(jīng)細胞，而人已經(jīng)使用的部分是非常少的，說明人的潛力大得驚人，不要上來就說自己智力不行，你還有好多好多沒開發(fā)呢！退一步說，王永民聰明到能發(fā)明五筆，而你笨到連五筆都學(xué)不會的程度嗎？！人家是奔騰3，你是486，搞尖端的你也許不行，但打五筆字你并不比人家差。愛迪生說，天才是99%的汗水加1%的靈感，你不是天才，那你就花99.9%的汗水好了。于是他踏踏實實地做好每一步，認真的學(xué)習(xí)新事物，不斷的取得新的成功。但只要能了解鐘道隆先生取得成功的“秘訣”，也許再有千千萬萬的人能取得相同的成功也就不在話下了。
1995 年正式退休。退休后他學(xué)習(xí)勁頭不減，不辭辛勞地著書立說，巡回演講。把自己寶貴的成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過生動、樸實的語言傳授給更多有學(xué)習(xí)困難和困惑的人。年輕的心態(tài)、敏捷的思維、樸素的作風(fēng)、平實的風(fēng)格，使鐘教授與年輕人之間的交流非常暢順！無數(shù)曾經(jīng)接受過鐘道隆先生指導(dǎo)的人無不為他的博學(xué)、自信、真誠所折服。
“老驥伏櫪，志在千里”，鐘道隆先生不僅有“活到老學(xué)到老”的堅定毅力，更有“干一行鉆一行”的敬業(yè)精神?！昂我越鈶n，唯有學(xué)習(xí)”是鐘道隆先生信奉一生的座右銘，而他堅持學(xué)習(xí)、努力進取、發(fā)奮圖強的傳奇一生也是不斷激勵我們學(xué)習(xí)、進取和圖強的優(yōu)秀榜樣。
（根據(jù)《中國教育報》《鐘道隆與“英語學(xué)習(xí)逆向法”》、《中國青年報》《鐘道隆和他的“逆向法”》、百度百科《鐘道隆》等文綜合編寫）
招生
留學(xué)生
AP項目
附中
數(shù)智
數(shù)字
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