教學(xué)目標(biāo)

基于核心素養(yǎng)，突出學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科育人

15

基于學(xué)情，關(guān)注差異，設(shè)置合理

明確，具體，可達(dá)成

教學(xué)內(nèi)容

依據(jù)教材和學(xué)情合理確定重點(diǎn)、難點(diǎn)

15

注重核心知識的結(jié)構(gòu)化、知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系

注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源

教學(xué)過程

合理運(yùn)用信息技術(shù)手段以及各種教學(xué)資源

50

創(chuàng)設(shè)真實(shí)有效的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

營造民主和諧的課堂氛圍，注重與學(xué)生的情感交流

運(yùn)用有梯度的問題串，激活各層學(xué)生思維

運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，有效組織教學(xué)，開展活動

教學(xué)效果

教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容落實(shí)到位

20

學(xué)生態(tài)度積極，學(xué)習(xí)活動有序高效

學(xué)生思維參與度高，能夠產(chǎn)生生成性問題

總   計

100

教學(xué)特色、亮點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)

教學(xué)建議