4月7日上午，北京市生物骨干教師研修班的20余位老師來到我校開展生物教研活動(dòng)，生物教研組組長(zhǎng)卓婧老師和董暉老師分別做了課題為《體溫調(diào)節(jié)》及《基因在親子代間傳遞》的研究課。本次研究課的主題是“在活動(dòng)中構(gòu)建生物學(xué)核心概念”，為突出這個(gè)主題，兩位老師分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)：《構(gòu)建體溫神經(jīng)調(diào)節(jié)的概念圖》和《推測(cè)染色體在親子代間的傳遞》，旨在通過活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)習(xí)生物學(xué)概念，厘清各個(gè)概念之間的關(guān)系，加深對(duì)生物學(xué)核心概念的理解和掌握。在評(píng)課中，大家一致評(píng)價(jià)這是一種創(chuàng)新，效果非常好！北京市教育學(xué)院的趙景春副教授已將這兩節(jié)課納入了他的繼教講座課例,以影響更多的老師。
招生
留學(xué)生
AP項(xiàng)目
附中
數(shù)智
數(shù)字
辦事
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