我校在2025年環(huán)球自然日全國總決賽中再獲佳績(jī)

2025年7月18日至22日，由國家自然博物館、環(huán)球健康與教育基金會(huì)、上海大學(xué)聯(lián)合主辦的“環(huán)球自然日2025年度全國總決賽”在上海大學(xué)舉行，來自全國17個(gè)賽區(qū)的640支隊(duì)伍參與角逐。我校共6個(gè)項(xiàng)目入圍本次總決賽，最終獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。同時(shí)，我校獲得“2025年度模范單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

本屆環(huán)球自然日活動(dòng)以“自然的真相——大小、尺寸和規(guī)?！睘橹黝}，鼓勵(lì)學(xué)生從微觀和宏觀視角切入，探究自然界的量化規(guī)律。我校參賽項(xiàng)目緊扣主題，將科學(xué)探究與科普展示相融合，經(jīng)歷研讀文獻(xiàn)、選題論證、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、制作展板、答辯演練等全流程實(shí)踐，最終呈現(xiàn)了內(nèi)容豐富的作品，作品內(nèi)容涵蓋偏振光的應(yīng)用、光伏板鋪設(shè)的影響因素、小丑魚的生態(tài)多樣性等方面。這次活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們探索自然科學(xué)的熱情，更提升了科學(xué)探究與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為繼續(xù)開展科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)球自然日是一項(xiàng)旨在激發(fā)中小學(xué)生自然科學(xué)興趣，并提高其研究、分析和交往能力的公益性科學(xué)教育活動(dòng)。我校多年來持續(xù)組織學(xué)生參加此項(xiàng)比賽，助力學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。2025年，我校初高中學(xué)生在北京賽區(qū)1282支隊(duì)伍中脫穎而出，取得9項(xiàng)市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中6項(xiàng)入圍全國總決賽，成績(jī)優(yōu)異。

全體參賽隊(duì)員合影

獲獎(jiǎng)金牌

公開交流

肖旖晨（高一9班）、薛凱溪（高一9班）獲得全國總決賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：張亞

這次環(huán)球自然日比賽，像一場(chǎng)突破認(rèn)知邊界的探索。我們選擇的主題叫“偏鋒出振奇”，主要研究物理方向偏振光的性質(zhì)與創(chuàng)新應(yīng)用。在我們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中，我們首先驗(yàn)證了馬呂斯定律，然后進(jìn)行深入實(shí)驗(yàn)，將晶體作為分束器將偏振光進(jìn)行分束并對(duì)其光強(qiáng)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算及調(diào)控。這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用廣泛，大到量子計(jì)算機(jī)，小到生活中相機(jī)的濾鏡，都可以利用這項(xiàng)技術(shù)。

第一天到達(dá)上海，我們來不及欣賞景色，直接一頭扎進(jìn)了緊鑼密鼓的答辯練習(xí)等繁復(fù)的工作中。第二天的布展也令我們忙得腳不沾地，晚上回到酒店，我們又在老師的指導(dǎo)下一組組的練習(xí)答辯，不斷對(duì)自我進(jìn)行完善。最終的答辯來臨時(shí)，我們都信心十足，拿出了最完美的狀態(tài)。

全國一等獎(jiǎng)是意外之喜，更深刻的收獲是：那些看似高不可攀的知識(shí)，只要沉下心拆解，就能成為手中的工具。這場(chǎng)比賽教會(huì)我們的，不只是偏振光的原理，更是面對(duì)未知時(shí)，敢啃硬骨頭的勇氣與協(xié)作的力量。

姚博文（高一12班）、馮奕慈（高一9班）獲得全國總決賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：張亞

我們的主題是“追光而行，奔伏未來”，本次活動(dòng)主題為自然的真相大小、尺寸和規(guī)模，聚焦于這一主題，我們關(guān)注了光伏技術(shù)中的光伏板，探究了自然環(huán)境因素對(duì)光伏板鋪設(shè)的影響——包括光線入射角、光照強(qiáng)度、光線波段等；同時(shí)也關(guān)注光伏鋪設(shè)對(duì)自然環(huán)境的反作用，例如對(duì)城市熱島效應(yīng)的影響。

研究過程中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果多次與預(yù)期不符。經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，前后開展5次實(shí)驗(yàn)后，我們才得出了雖看似違背直覺、但真實(shí)可靠的結(jié)論。這一過程讓我們切實(shí)體會(huì)到科研活動(dòng)的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性，也掌握了科學(xué)文獻(xiàn)查閱和相關(guān)工具的使用方法。

通過本次比賽，我們不僅加深了對(duì)光伏行業(yè)的認(rèn)知，提升了自身的實(shí)踐與研究能力，更對(duì)光伏產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大應(yīng)用規(guī)模的未來前景充滿期待。

郭天依（初一18班）、劉雨桐（初一14班）獲得全國總決賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：芮磊

能夠有幸參加這次環(huán)球自然日的比賽活動(dòng)，讓我們受益匪淺。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯吞貏e喜歡大自然，喜歡觀察和探究自然中的神奇現(xiàn)象與各種奧秘。我們發(fā)現(xiàn)自然界中有很多有趣且非常重要的共生現(xiàn)象，于是便將本次展演的主題定為了“生態(tài)擎天柱——和諧、共生、發(fā)展”。為了能夠科學(xué)和全面的詮釋作品主題，我們?cè)诤Ｑ箴^里觀察學(xué)習(xí)、到圖書館去查閱資料收集信息、去花鳥魚蟲市場(chǎng)向養(yǎng)魚人請(qǐng)教咨詢……芮磊老師一路陪伴著我們，在他專業(yè)的指導(dǎo)和無條件的支持鼓勵(lì)下，我們的作品一路過關(guān)斬將取得了總決賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

凡事沒有一帆風(fēng)順，參賽的過程中出現(xiàn)了很多波折與困難，從初賽到?jīng)Q賽我們作品還進(jìn)行了推翻重組的重大調(diào)整，但團(tuán)隊(duì)的精誠合作使我們克服了一切阻礙，全力以赴地備賽和充足的知識(shí)儲(chǔ)備讓我們?cè)诿鎸?duì)評(píng)委犀利地提問時(shí)游刃有余，開放日時(shí)和其他選手的交流也開闊了我們的視野。我們堅(jiān)信，會(huì)有越來越多熱愛自然與科學(xué)的人加入到保護(hù)地球的行列，我們感恩，學(xué)校的金鵬科技團(tuán)為大家的這份熱愛提供了舞臺(tái)，為我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上了翅膀！

俞鑫鑫（初一2班）、張凈貽（初一17班）獲得全國總決賽二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：芮磊

蔡豐年（高一1班）、韓博陽（高一8班）獲得全國總決賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：陳婧

關(guān)歆（高一14班）、孫鈺霏（高一14班）獲得全國總決賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師：張亞