【編者按】閔嗣鶴(1913-1973)，字彥群，祖籍江西奉新，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。1925年考入北京師大附中。曾任北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系教授、中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所專門委員。國(guó)際著名數(shù)學(xué)家陳省身教授曾評(píng)價(jià)他“在解析數(shù)論的工作是中國(guó)數(shù)學(xué)的光榮”。
稍年長(zhǎng)的人差不多都還記得，自從1978年作家徐遲引起轟動(dòng)的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》問世，可以說全中國(guó)都知道數(shù)學(xué)界有一個(gè)著名的“哥德巴赫猜想”，都知道中國(guó)有一個(gè)了不起的大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。然而，人們對(duì)于徐遲大作中多次提到的著名數(shù)學(xué)家閔嗣鶴教授卻知之甚少。 《哥德巴赫猜想》一文，說陳景潤(rùn)的成功之路，涉及到三個(gè)至關(guān)重要的人物。一是廈門大學(xué)的校長(zhǎng)王亞南,一是數(shù)學(xué)大師華羅庚，再一個(gè)，就是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家閔嗣鶴。而其中對(duì)閔嗣鶴著墨最多，因?yàn)殚h嗣鶴是陳景潤(rùn)的（1＋2）論文的審查人。
1913年3月8日，閔嗣鶴先生生于北京宣武門外果子巷羊肉胡同路南的奉新會(huì)館之北館，這是一所坐南朝北的四合院。閔先生祖父閔少窗是清末進(jìn)士，曾做過河北大名府知府。父親閔持正是一個(gè)公務(wù)員。先生是獨(dú)子，下面有三個(gè)妹妹。閔老先生對(duì)獨(dú)孫疼愛備至，竟不讓他入小學(xué)讀書，而親自教他識(shí)字作詩(shī)讀典籍，并且始終持以嘉勉態(tài)度，無(wú)論是背詩(shī)，寫毛筆字，還是繪畫，評(píng)語(yǔ)總是一個(gè)“好”字。時(shí)而還帶孫子看看京戲，使孩子心情舒暢，不以學(xué)習(xí)為苦事。當(dāng)時(shí)閔老先生對(duì)他的期望是將來(lái)走學(xué)“文”之路。
然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，閔先生的數(shù)學(xué)才華初露端倪。他和鄰居家正在上小學(xué)的孩子玩耍時(shí)，輕而易舉地為他們解開了一道算術(shù)難題，令鄰居們大為吃驚。從那以后，他開始了對(duì)算術(shù)的自學(xué)，每天悄悄往奉新南館住的甘仲陶夫婦家中，自看課本，自己演算。
閔先生于1925年考入北京師大附中，更傾向于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。1929年夏，閔先生同時(shí)考取北大文預(yù)科和北師大理預(yù)科。他以學(xué)費(fèi)低廉、離家近為由，瞞著祖父入師大理預(yù)科學(xué)習(xí)，并于1931年升入本校數(shù)學(xué)系。閔先生學(xué)習(xí)勤奮，在校期間就曾在《師大月刊》、《數(shù)學(xué)季刊》上發(fā)表專業(yè)論文多篇，雖然年紀(jì)在班里最小，然而卻以學(xué)業(yè)優(yōu)秀被同學(xué)們冠以“教授”之雅稱，并于1935年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
由于家境困難，從17歲開始，他就一直在中學(xué)兼課。大學(xué)畢業(yè)后由老師傅仲孫教授介紹到北師大附中任教。他一邊教書一邊發(fā)憤鉆研數(shù)學(xué)，寫出了優(yōu)秀的數(shù)論論文《相合式解數(shù)之漸近公式及應(yīng)用此理以討論奇異級(jí)數(shù)》，獲得了當(dāng)時(shí)“紀(jì)念高君偉女士有獎(jiǎng)?wù)魑摹?第一名。清華大學(xué)楊武之(著名物理學(xué)家楊振寧之父)教授發(fā)現(xiàn)了這位才華出眾的青年，立即于1937年6月聘請(qǐng)他去清華大學(xué)算學(xué)系當(dāng)助教。接聘書不到一個(gè)月，尚未開始工作，就爆發(fā)了盧溝橋事變。清華大學(xué)南遷，先至長(zhǎng)沙，最后在昆明與北京大學(xué)、南開大學(xué)合并成立西南聯(lián)合大學(xué)。這時(shí)，閔先生的祖父母和父親均已過世，靈樞還暫厝在法源寺里，尚未安葬，家中情形極為困頓。目睹國(guó)亡家敗之慘狀，閔先生含淚在江西義地安葬了先人靈樞，扶老母弱妹偕同傅仲孫先生離開北平死城，先赴長(zhǎng)沙后轉(zhuǎn)至昆明，在西南聯(lián)大數(shù)學(xué)系任助教。在西南聯(lián)合大學(xué)工作的8年，是閔嗣鶴先生數(shù)學(xué)事業(yè)中的一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，閔先生曾為其導(dǎo)師陳省身教授的學(xué)生輔導(dǎo)黎曼幾何，還參加了華羅庚的數(shù)論討論班。1941年，他與華羅庚合作解決了墨德爾(Mordell)著名估計(jì)中變數(shù)個(gè)數(shù)k＝2的情形。至1947年，他又獨(dú)自解決了對(duì)任意的k的情形，被學(xué)界同行評(píng)價(jià)為“給解析數(shù)論提供了一件有力的工具”。當(dāng)時(shí)，華羅庚曾在他們合作論文的底稿扉頁(yè)上寫著：“閔君之工作，占異常重要之地位?！?944年，閔先生還在美國(guó)紐約的學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表過《非解析函數(shù)》的論文。
1945年春，先生參加庚子賠款留學(xué)考試并獲錄取。10月到達(dá)英倫入牛津大學(xué)，在愛克塞特學(xué)院導(dǎo)師梯?，斒系闹笇?dǎo)下從事解析數(shù)論的研究。他全身心地投人工作，第一年即寫出5篇論文，后總合為博士論文，于黎曼函數(shù)的階估計(jì)等著名問題上取得了優(yōu)異的結(jié)果。
在英國(guó)期間，閔先生還結(jié)識(shí)了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)興歇伍德(1956年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者)，他每周一次前往興氏家中教中文，興氏亦教先生英語(yǔ)口語(yǔ)。興氏才華橫溢，曉暢七八國(guó)文字。他喜歡用中文同先生交談?dòng)嘘P(guān)《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)，說：“賈母晚年，對(duì)寶玉的管教似乎更寬松了!”并贈(zèng)送原版的《莎士比亞十四行詩(shī)》給先生帶回國(guó)內(nèi)。
1947年，閔先生獲得博士學(xué)位，又赴美國(guó)普林斯頓高等研究院做博士研究員，參加了數(shù)學(xué)大師威爾的討論班。聰穎過人的閔先生求證采他(Zeta)函數(shù)論中的著名問題，得出了當(dāng)時(shí)最好的結(jié)果。大師極力挽留他在美執(zhí)教，而閔先生思念祖國(guó)，思念母親，在接到清華大學(xué)的聘書后，于是年秋季返回祖國(guó)，任該校數(shù)學(xué)系副教授，1951年晉升教授。1952年院系調(diào)整后，閔先生擔(dān)任北大數(shù)學(xué)力學(xué)系教授。
閔先生視數(shù)學(xué)為生命，流連在數(shù)學(xué)王國(guó)樂而忘返，且極具悟性，連日常生活中的小事都會(huì)被他留意并引證到數(shù)學(xué)上去。1952年第2期《中國(guó)數(shù)學(xué)雜志》上登過他寫的一篇文章《由揀石子得到的定理》，就是閔先生觀察兒童游戲所得，可見閔先生與他鐘愛的事業(yè)之契合，已到物我為一之境界。
閔先生一生對(duì)解析數(shù)論著名問題之一的黎曼猜想多有研究和論證，建立了基本理論和方法。如1956年他論證的一種結(jié)果至1974年才被美國(guó)的一位學(xué)者改進(jìn)，而這時(shí)他已經(jīng)去世一年了。他曾擔(dān)任陳省身教授講授的黎曼(Riemann)幾何課輔導(dǎo)教師，兩人結(jié)下了深厚的友誼；他參加了華羅庚教授領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)論討論班，他自己及與華羅庚合作寫出了多篇重要論文，華羅庚對(duì)他的工作給予很高的評(píng)價(jià)。從此，閔嗣鶴把數(shù)論作為自己主要的研究方向。國(guó)際著名數(shù)學(xué)家陳省身教授曾評(píng)價(jià)閔先生“在解析數(shù)論的工作是中國(guó)數(shù)學(xué)的光榮?！?/span>
投身教育事業(yè)，熱情培育年輕人
閔先生熱愛教育，視教師職業(yè)為神圣天職，對(duì)求教者不問親疏，均熱情提攜，把自己的心血都化作了后學(xué)的智慧。
早在西南聯(lián)大時(shí)，由于日本飛機(jī)的轟炸，他隱蔽在龍淵中學(xué)里，還給這里的孩子們開設(shè)數(shù)學(xué)講座，講有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，非常受孩子們歡迎。趙慈庚至今憶起，仍稱贊閔是“樂育為懷”。 歸國(guó)后，他是《數(shù)學(xué)通報(bào)》的編委，經(jīng)常寫適合中學(xué)老師與中學(xué)生閱讀的通俗數(shù)學(xué)文章并作科普?qǐng)?bào)告。他的著名小冊(cè)子《格點(diǎn)與面積》生動(dòng)介紹了幾何數(shù)論的一些重要而有趣的基本概念和知識(shí)，是一本非常好的中學(xué)生課外數(shù)學(xué)讀物。他曾多次參與或主持我國(guó)高等院校入學(xué)考試的數(shù)學(xué)命題工作及中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的命題工作，這些高質(zhì)量的考題為選拔人才作出了貢獻(xiàn)。
解放后，閔先生在北大數(shù)力系擔(dān)任數(shù)學(xué)分析、復(fù)變函數(shù)、初等數(shù)論等多門基礎(chǔ)課以及解析數(shù)論等專門化課程的教學(xué)，曾有10年間教了9門課的紀(jì)錄。閔先生憑著全面深厚的文化修養(yǎng)和對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解，講課時(shí)十分生動(dòng)幽默，常使學(xué)生不禁笑出聲來(lái)。對(duì)于教學(xué)方法，他曾經(jīng)很形象地說過這樣一段比喻的話：“老師教學(xué)要循循善誘，好比教小孩子上樓梯，大人不能只是在上面喊：‘上來(lái)呀!快上來(lái)呀!’而是要走下去教孩子如何抬腿，怎樣用力。數(shù)學(xué)分析教學(xué)中最重要也是最困難的部分就是極限理論。1953年5月，剛剛院系調(diào)整后的北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系為了提高教學(xué)質(zhì)量，組織了全系觀摩教學(xué)，由閔先生主講《有序變量與無(wú)窮小量》。他利用自己制作的玻璃教具，直觀地演示了ε與δ的依賴關(guān)系，講得通俗易懂，異常精采。聽過他課的學(xué)生30多年后回憶說，聽閔先生的課就像看電影，使我們對(duì)微積分中最難學(xué)懂的部分，理解得既快又清楚。當(dāng)時(shí)的《數(shù)學(xué)通報(bào)》就刊登了講稿的部分內(nèi)容。這對(duì)北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系以至全國(guó)高校當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)起了很好的示范推動(dòng)作用。1957年閔先生與嚴(yán)士健先生合著的《初等數(shù)論》，至今仍是一本初等數(shù)論的好教材。他為解析數(shù)論研究生講課的講稿，經(jīng)整理后成為《數(shù)論的方法》(上、下冊(cè))一書而出版。這是一本很有特色的解析數(shù)論入門教材，書中包括了閔先生的一些成果。 清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授戚鳴皋回憶說：“閔老師為人非常誠(chéng)懇可親，我以前不認(rèn)識(shí)閔老師，是看到他的數(shù)論專著后，自己闖上門求教的。閔老師點(diǎn)子特別多，給人很多啟示。而且與學(xué)生合作時(shí)從不署名在前，有時(shí)，自己已經(jīng)考慮得很成熟的東西，也讓學(xué)生來(lái)出名，甘當(dāng)人梯?，F(xiàn)在，我們這些受過閔老師教澤的學(xué)生逢年過節(jié)必去看望師母，盡弟子之儀，這已成了不成文的規(guī)定。”
閔先生辛勤耕耘，被后學(xué)們贊為“虔誠(chéng)的園丁”，培養(yǎng)出嚴(yán)士健、潘承洞、李忠等一批著名專家學(xué)者。正如周培源先生后來(lái)指出的：“當(dāng)年在他席前的學(xué)生與受到他教益的數(shù)學(xué)工作者，現(xiàn)在有些已經(jīng)成為我國(guó)數(shù)學(xué)界的棟梁，有些已是國(guó)際上知名的數(shù)學(xué)家。這些都是中國(guó)數(shù)學(xué)界的光榮，這里也浸透著閔先生的心血。”
特別值得一提的是被數(shù)學(xué)界傳為佳話的他對(duì)陳景潤(rùn)的支持與指導(dǎo)。
當(dāng)年在正為導(dǎo)師的事苦惱的陳景潤(rùn)的眼中，數(shù)學(xué)泰斗、時(shí)任北京大學(xué)教授的閔嗣鶴就成了他值得信賴、值得請(qǐng)教的最佳老師。一方面，閔教授德高望重，其數(shù)論研究水平在國(guó)內(nèi)首屈一指；另一方面，閔教授厚道正派，樂于助人。
1963年的一天，陳景潤(rùn)拿著他的一篇數(shù)學(xué)論文草稿，來(lái)到閔嗣鶴教授家門外。他猶豫再三，心想自己以前與閔先生非親非故，他會(huì)不會(huì)接待我這個(gè)小字輩，他會(huì)不會(huì)在學(xué)術(shù)上幫助我。但他別無(wú)選擇，只有鼓足勇氣，壯著膽敲響了閔宅大門，他沒想到閔教授不僅熱情地接待，客氣地倒茶讓座，問寒問暖，還熱心幫助，解決了幾個(gè)學(xué)術(shù)上的問題，這對(duì)陳景潤(rùn)是一個(gè)極大的鼓舞。有了第一次的成功，陳景潤(rùn)信心倍增。后來(lái)，陳景潤(rùn)一遇到學(xué)術(shù)上的大問題，就會(huì)去請(qǐng)教閔嗣鶴。他一旦寫出了數(shù)學(xué)論文初稿，就會(huì)首先送給閔教授審閱。自從1963年以后，他們兩個(gè)人就結(jié)下了不解的師生之緣。閔先生的親屬至今記得穿著藍(lán)布制服、背著挎包的陳景潤(rùn)，抱著一大沓演算紙佇立門前的形象。那時(shí)閔先生常和家里人說：“這個(gè)陳景潤(rùn)不簡(jiǎn)單，很有水平?！?/span>
陳景潤(rùn)所發(fā)表的大多數(shù)論文，都凝聚著閔嗣鶴的心血和汗水，特別是他的成名之作“哥德巴赫猜想（1＋2）”。1965年，陳景潤(rùn)證明了(1+2)這個(gè)命題,所寫出的論文厚達(dá)二百多頁(yè),就是陳景潤(rùn)自己當(dāng)時(shí)也不敢肯定他的證明結(jié)果是正確的?？茖W(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和馬虎，特別是邏輯性極強(qiáng)的數(shù)學(xué)推理，中間任何一個(gè)錯(cuò)誤的論證，都極有可能導(dǎo)致出最后荒謬的結(jié)果。陳景潤(rùn)這篇論文初稿水平高，內(nèi)容多，但也往往文理不通，晦澀難懂，閔嗣鶴一遍遍地審閱，一遍遍地修改，查了又查，核了又核，花了幾個(gè)月的時(shí)間，才肯定了陳景潤(rùn)的證明是正確的,是靠得住的。他給陳景潤(rùn)說：“去年人家證明（1+3）是用了大型的、高速的電子計(jì)算機(jī)，而你證明（1+2）卻完全靠你自己運(yùn)算。難怪論文寫長(zhǎng)了。太長(zhǎng)了，建議加以簡(jiǎn)化?！?1966年《科學(xué)通報(bào)》第17卷第9期(5月15日出版)上發(fā)表了陳景潤(rùn)的著名論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過二個(gè)素?cái)?shù)乘積之和》的簡(jiǎn)報(bào)宣布得到哥德巴赫猜想l十2的結(jié)果（但沒有公開其證明過程），陳景潤(rùn)一拿到這期通報(bào)，在新出版的雜志封面里寫上：“敬愛的閔老師：非常感謝您對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期指導(dǎo)，特別是對(duì)本文的詳細(xì)指導(dǎo)。學(xué)生陳景潤(rùn)敬禮1966．5．19”，并立即跑來(lái)北大中關(guān)園教工宿舍20號(hào)送給閔先生，他有意把其中兩個(gè)“生”字寫得特別小，以示對(duì)閔老師的敬仰和感激。
在閔嗣鶴教授的悉心指導(dǎo)下，陳景潤(rùn)又苦戰(zhàn)了6年，于1972年冬，他將高度濃縮了的（1＋2）論文草稿再次交給閔老師審閱。殊不知，此時(shí)閔嗣鶴已經(jīng)身患重病，體力衰弱，但閔教授已顧不了這些，將論文初稿放在枕邊，躺在床上，看一段，歇一會(huì)，然后，咬著牙接著繼續(xù)看。每一個(gè)步驟，他都要親自演算；每一個(gè)細(xì)節(jié)，他都要仔細(xì)推敲。閔嗣鶴教授在審核完陳景潤(rùn)的論文不久，就因病不幸去世?？删纯膳宓拈h先生，用生命之火的最后一縷火焰，點(diǎn)亮了陳景潤(rùn)的前程！點(diǎn)亮了中國(guó)科學(xué)的明天！
1973年，春節(jié)過后，陳景潤(rùn)把一疊手稿交給了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)，說：“這是我的論文，我把他交給黨?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問：“是那個(gè)（1+2）？”陳景潤(rùn)說：“是的，閔老師已看過，不會(huì)有錯(cuò)誤?！?/span>
由于閔嗣鶴教授和陳景潤(rùn)的共同努力，才使“哥德巴赫猜想（1＋2）”這篇著名的論文于1973年在《中國(guó)科學(xué)》雜志上得以迅速發(fā)表，并立即轟動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界。在陳景潤(rùn)摘取“哥德巴赫猜想”頂峰的明珠登攀之路上，像許多前輩科學(xué)家一樣，閔嗣鶴也是一張“人梯”。
即便是在“文革”動(dòng)亂中，閔先生被批斗的情況下，陳景潤(rùn)對(duì)閔先生依然師禮有加，逢年過節(jié)上門看望問候，并常常突然出現(xiàn)在閔先生家中，求教研討，共叩難關(guān)之門。后來(lái)，一提起閔先生，陳景潤(rùn)就不禁流淚，他每年都要來(lái)看望師母，即便他住在醫(yī)院里也不忘寄送賀年卡問候。
獻(xiàn)身科研事業(yè)
在解放后的歷次政治運(yùn)動(dòng)中，閔先生作為“白專”典型屢受沖擊。他有過困惑，也有過彷惶，然而始終不改報(bào)國(guó)初衷，總希望能以自己的才智為社會(huì)多做些事情。
“文革”開始后，閔先生被抄了家，滿屋子都是封條，后來(lái)還被下放到北京東郊的地質(zhì)儀器廠。他先在鉗工車間參加勞動(dòng)，不久又參加了北大數(shù)力系和該廠共同研制當(dāng)時(shí)急需的海上勘探設(shè)備——海洋重力儀的工作。該儀器那時(shí)只有少數(shù)幾個(gè)西方國(guó)家能夠制造，屬于禁運(yùn)物資。閔先生在缺乏各種技術(shù)資料的情況下，認(rèn)真研究，為攻克該設(shè)備的理論關(guān)鍵——濾波問題作出了重要貢獻(xiàn)。他的研究論文解決了從強(qiáng)噪音背景中提取微弱信號(hào)這一關(guān)鍵性問題，從而使研制出來(lái)的“ZY—l”型海洋重力儀作為海上大面積普查的先進(jìn)工具，比日本的同類儀器要優(yōu)越得多。在經(jīng)過5年的海上實(shí)驗(yàn)后，于1975年通過了國(guó)家鑒定。
“文革”中，數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)科學(xué)基本處于被取消的狀況。在這種情況下，他仍然努力應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，并取得了可喜成就。1971年10月起，閔先生被派往燃化部石油地球物理勘探局(646廠)從事我國(guó)那時(shí)剛剛起步的地震勘探數(shù)字計(jì)算工作。他不顧心臟病頻發(fā)，常常帶著自備藥品，親自到野外和海上勘探基地實(shí)地考察取證，精心研究，往來(lái)奔波于北京和河北徐水之間。在閔先生的指導(dǎo)幫助和直接參與下，首創(chuàng)一套數(shù)字石油勘探方法，從而解決了生產(chǎn)中的一系列關(guān)鍵問題，使我國(guó)數(shù)字石油勘探事業(yè)取得重大進(jìn)展。
這期間，閔先生寫出了有關(guān)數(shù)值濾波與地震數(shù)字處理的研究論文，主編了這方面的教材《地震勘探數(shù)字技術(shù)》。1972年夏季，他還冒著酷暑為燃化部開辦的全國(guó)高級(jí)科技人員訓(xùn)練班，連續(xù)講了20多天的課。
1973年9月，閔先生又主持北大為燃化部開辦的數(shù)字地震勘探技術(shù)訓(xùn)練班，他依舊忘我地工作，修改《地震勘探數(shù)字技術(shù)》(北京科學(xué)出版社1974年出版)一書的書稿。10月9日，在床上還忍著病痛與技術(shù)人員反復(fù)討論、研究數(shù)字勘探技術(shù)中急需解決的數(shù)學(xué)關(guān)鍵問題，并對(duì)勸阻他的親屬說：“你們不要干擾我，我還有許多任務(wù)沒有完成，心里總是不安寧?！蓖砩弦虿“Y加劇被送到北大校醫(yī)院，大約在10日凌晨因心臟病突發(fā)去世。當(dāng)家屬趕到時(shí)，看到躺在床上的先生，臉色蠟黃，眼睛還微微睜著，至死都沒有瞑目。
在這之前的10月3日，先生還十分興奮地和前來(lái)看望他的戚鳴皋談了兩個(gè)多小時(shí)的哥德巴赫猜想。他有很多想法，認(rèn)為“1+1”應(yīng)該如何如何……可惜天不假年，閔先生抱著未竟之理想過早地去了。
在先生的好友，當(dāng)時(shí)任北京大學(xué)副校長(zhǎng)的周培源先生的多方努力下，10月18日上午，北大數(shù)力系在八寶山革命公墓舉行了一個(gè)有200多人參加的追悼會(huì)，華羅庚、周培源、趙訪熊等到會(huì)致哀。陳景潤(rùn)悲痛地說：“閔老師對(duì)我的幫助太大了，我心里非常難過?！敝碌吭~的段學(xué)復(fù)從孩提時(shí)代就認(rèn)識(shí)閔先生，1925年又是師大附中同學(xué)，長(zhǎng)期共事，舊情難忘，在致悼詞時(shí)泣不成聲。盡管在當(dāng)時(shí)的情況下，大家不便也不想多說什么，但從追悼會(huì)悲戚的氣氛中，可以看出大家對(duì)閔先生過早辭世的哀惋以及對(duì)遺屬的深切同情。
雖然閔先生過早地去世了，但人們并沒有忘記閔先生對(duì)祖國(guó)數(shù)學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)。他去世15年后，在他的得意弟子、山東大學(xué)校長(zhǎng)潘承洞教授的具體籌備下，由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系和研究所聯(lián)合發(fā)起，于1988年9月26日至28日在濟(jì)南山東大學(xué)舉行了紀(jì)念閔嗣鶴教學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，徐利治、丁石孫、王元、楊樂、姜伯駒等26位專家、學(xué)者作了學(xué)術(shù)報(bào)告。紀(jì)念會(huì)開得很隆重，連遠(yuǎn)在美國(guó)的陳省身教授也為他寫下 “默默耕耘 學(xué)人楷?！钡臈l幅，對(duì)閔先生的貢獻(xiàn)作了充分的肯定。不久，北京大學(xué)出版社也出版了由周培源先生題寫封面的《閔嗣鶴教授論文選集》，論文集收錄了先生論文20篇及主要論著目錄。周培源先生在《選集》的序言中充滿深情地寫道：
“閔先生一生走過的道路是比較曲折、坎坷的。他在舊社會(huì)經(jīng)歷過許多苦難與困擾，在解放后也多次受到各種干擾，特別是十年浩劫中的沖擊。這些使他未能發(fā)揮出更大的作用。然而閔先生始終不失做人的質(zhì)樸，始終懷有對(duì)科學(xué)真理、對(duì)數(shù)學(xué)強(qiáng)烈而執(zhí)著追求的高尚精神……他一生作出了許多顯著的成就，這是非常難能可貴的……閔先生是知識(shí)界的典范，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣?！?/span>
這可以看作是學(xué)界對(duì)閔先生的最中肯評(píng)價(jià)。
（根據(jù)陳芳《中國(guó)數(shù)學(xué)的光榮－記著名數(shù)學(xué)家閔嗣鶴教授》、潘承彪《閔嗣鶴》、 宜春日?qǐng)?bào)《閔嗣鶴：<哥德巴赫猜想>的審查人》綜合改編。）
招生
留學(xué)生
AP項(xiàng)目
附中
數(shù)智
數(shù)字
辦事
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