北京師大附中班主任積極心理學(xué)培訓(xùn)順利舉辦

2020年8月19－20日，我校生涯教育處邀請清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心團隊，以《做幸福教師》為主題，為起始年級班主任和學(xué)生成長指導(dǎo)團隊開展了積極心理學(xué)培訓(xùn)。在為期兩天的活動中，既有專業(yè)前沿的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，又有求是務(wù)實的實踐練習(xí)。老師們積極參與、認(rèn)真記錄并分享感受，用更加積極的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

相聚：共研成長思維  共話學(xué)生發(fā)展

研究中心主任趙昱鯤博士開啟了培訓(xùn)的第一場。他結(jié)合中學(xué)教育常見的問題，用風(fēng)趣幽默的語言為老師們講述什么是成長型思維，并引導(dǎo)大家把這種思維運用到實際教育教學(xué)中。講座內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，老師們紛紛表示受益匪淺。

培育：激發(fā)積極情緒  照亮幸福生涯

在第二場培訓(xùn)中，張紅莉老師帶領(lǐng)大家走進積極情緒主題，引導(dǎo)大家理解情緒對于我們工作生活的重要意義，為老師們提供了大量豐富生動的例子，并傳授給老師們提升自己的積極情緒及管理學(xué)生情緒的具體方法。

提升：找尋優(yōu)勢能量  重塑教師工作

第三場活動以積極情緒、成長型思維為基礎(chǔ)，進一步深入交流“尋找自我優(yōu)勢”的話題。老師們感受到優(yōu)勢、動機和激情是我們積極工作的重要能量源泉，重新找到了教師工作蘊含的豐富意義。

實踐：內(nèi)化理論于心   外化觀念于行

培訓(xùn)活動在“發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢”的體驗式活動中落下帷幕。老師們在活動中加深了互相了解，發(fā)掘了自我優(yōu)勢，表達了對團隊內(nèi)成員的欣賞與鼓勵，每一名老師都收獲了滿滿的幸福感，紛紛表示要在今后的班級教育管理中充分運用發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的方法，助力每個學(xué)生的發(fā)展。

為期兩天的培訓(xùn)活動在大家的掌聲中結(jié)束，老師們一致認(rèn)為這次培訓(xùn)收獲很大，紛紛表示將以更積極的心態(tài)和對教育事業(yè)的極大熱忱，投入新學(xué)期的工作，做一名幸福的附中教師，共謀幸福未來。