我校承辦市級(jí)初中英語主題研討活動(dòng)

2021年4月21日，為了進(jìn)一步研究提高初中英語教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性，北京市基礎(chǔ)教育教研中心外語教研室聯(lián)合西城分院外語教研室，在我校舉行了“基于語篇分析提升學(xué)生閱讀能力的中考復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐研究”主題研討活動(dòng)。本活動(dòng)是北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度重大課題《中高考改革背景下北京市教學(xué)考試招生一體化研究》的子課題主題研討活動(dòng)。來自北京各區(qū)的教研員及我校初三英語教師50人參加了本次活動(dòng)?；萄兄行挠⒄Z學(xué)科教研員、中小學(xué)外語教研室主任蔣京麗，基教研中心英語學(xué)科教研員何煜，西城區(qū)教育研修學(xué)院教研員張繼紅、劉恒，校長助理馮健、教學(xué)處副主任張鵬出席了活動(dòng)。劉蔚嵐老師主持了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)還采用云直播，為不能親臨會(huì)場參加研討的老師提供了觀摩和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

                                                           劉蔚嵐老師主持研討會(huì)

                                                           校長助理馮建老師致歡迎辭

本次活動(dòng)主要分為四個(gè)部分。首先，朱丹、郭文濤老師做了關(guān)于《基于語篇分析的閱讀復(fù)習(xí)》的研究課。朱丹老師的課題為《基于語篇分析的閱讀復(fù)習(xí)(2020西城二模D篇)》的研究課，從激活學(xué)生日常閱讀體驗(yàn)引入話題，引導(dǎo)學(xué)生提煉該說明文語篇中有效學(xué)習(xí)的定義和方法，進(jìn)而加以運(yùn)用解決自己學(xué)習(xí)中的問題，從而提升學(xué)生的語言能力和學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科的育人價(jià)值。郭文濤老師做了一堂題為《基于語篇分析的閱讀復(fù)習(xí)（2018中考C篇）》的研究課。郭老師引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘了接觸綠地對(duì)孩子腦認(rèn)知功能的影響，通過分層設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生深層理解文本的特定信息，并以文章結(jié)構(gòu)圖的形式逐步梳理出該說明文語篇中三個(gè)變量內(nèi)容之間的邏輯關(guān)聯(lián)，將語言知識(shí)和語言技能重新整合，理清文章脈絡(luò)，提煉語篇結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)作者觀點(diǎn)和全文主旨的理解。

                                                           朱丹老師授課

                                                           郭文濤老師授課

研討會(huì)的第二部分內(nèi)容是西城教育研修學(xué)院張繼紅、劉恒做了《基于語篇分析提升學(xué)生閱讀能力的復(fù)習(xí)教學(xué)研究》的主題發(fā)言?；谥锌加⒄Z試題的特點(diǎn)、初三英語教學(xué)實(shí)際情況，聚焦中考閱讀測(cè)試對(duì)閱讀教學(xué)的影響，并分享了課題初步研究成果。劉恒老師從文本選取，教學(xué)過程，以及語篇分析在解題過程中的應(yīng)用點(diǎn)評(píng)了兩節(jié)研究課的設(shè)計(jì)思路。

                                                           西城研修學(xué)院張繼紅老師做主題發(fā)言

                                                           西城研修學(xué)院劉恒老師做主題發(fā)言

研討會(huì)的第三部分由基教研中心英語學(xué)科教研員何煜進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩節(jié)課所體現(xiàn)的教、學(xué)、評(píng)一體化表示贊賞。何老師指出，復(fù)習(xí)課堂要關(guān)注教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、初中階段終結(jié)性評(píng)價(jià)，找到這三者之間的一致性，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)一體化。

                                                           北京市基教研中心何煜老師點(diǎn)評(píng)

會(huì)議最后由基教研中心英語學(xué)科教研員、中小學(xué)外語教研室主任蔣京麗進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。蔣老師對(duì)我校積極承辦活動(dòng)表示感謝，對(duì)我校英語組團(tuán)隊(duì)的付出進(jìn)行了肯定和贊賞，并對(duì)復(fù)習(xí)課提出了建議。

                                                           北京市基教研中心蔣京麗老師點(diǎn)評(píng)

研討會(huì)后，各區(qū)的老師們紛紛表示本次研討會(huì)受益匪淺。專家高屋建瓴的引領(lǐng)和教師精心打磨的研究課為老師們的英語復(fù)習(xí)課提供了指導(dǎo)和借鑒。

                        專家與我校教學(xué)處副主任張鵬老師、初中英語學(xué)科組長杜志嫻老師交流